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教师就可以仅从学生的一次举手情况，同时判断出分别选ABCD选项的学生及人数，使教师提问更具有针对性，同时还避免了原来随意提问时有回答类同的情况，大大提高了课堂效率2判断题若认为正确的，让学生同时伸出右手的大拇指食指，并成“对号”状若认为错误的，让学生同时伸出左右手的。
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跑这么做，完全是为了节约时间，这样才能有多余的经历去照顾其他病人2老师，多么神圣的职业课堂上，几十双小眼睛盯着老师，老师全程站立，孜孜不倦地把。
具，它的主要目的是帮助老师提升课堂参与度与活跃度，增加课堂趣味性和交互性通过微信扫码点名，发分数红包等流行方法，帮你进行有效的课堂管理，缓解课堂无交流，台上独角戏，台下无人理的问题。类似大拇指的人 1文中大拇指吃苦耐劳的品质让我想到了护士这个职业护士，很辛苦，